Neformaliojo muzikinio ugdymo ypatumai dirbant įtraukioje klasėje: pedagogų patirčių analizė
Nors Lietuvos švietimo sistemoje įtraukiajam ugdymui skiriama vis daugiau dėmesio, tačiau, atsižvelgiant į tai, kad bet kokio ugdymo sėkmė labiausiai priklauso nuo pedagogo gebėjimo kokybiškai dirbti įvairiomis sąlygomis, įtraukusis ugdymas vis dar kupinas iššūkių. Straipsnyje apžvelgiamas mokslini...
-д хадгалсан:
| Үндсэн зохиолч: | |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Хэл сонгох: | Inglês |
| Хэвлэсэн: |
Vilnius University Press
2024-12-01
|
| Цуврал: | Jaunųjų Mokslininkų Darbai |
| Нөхцлүүд: | |
| Онлайн хандалт: | https://www.journals.vu.lt/jaunuju-mokslininku-darbai/article/view/34989 |
| Шошгууд: |
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
|