Sentidos atribuídos pelos estudantes na significação do conceito função: correspondência, relação, dependência e variação
O presente artigo busca compreender, a partir da proposição de uma sequência de ensino, o processo de aprendizagem do conceito função, com um grupo de estudantes de alguns cursos da educação superior. Tal abordagem faz-se necessária tendo em vista as dificuldades apresentadas pelos estudantes em re...
Tallennettuna:
| Päätekijät: | , |
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| Aineistotyyppi: | Artigo |
| Kieli: | Inglês |
| Julkaistu: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2021-10-01
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| Sarja: | Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias |
| Aiheet: | |
| Linkit: | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/17022 |
| Tagit: |
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