Aprendizaje colaborativo para el desarrollo de la comprensión lectora
El aprendizaje colaborativo potencia la comprensión lectora mediante la interacción entre los estudiantes. Verificar su impacto en esta habilidad, constituye el objetivo de un estudio en Ventanilla-Callao, Perú utilizando un enfoque cuantitativo y cuasiexperimental. Los hallazgos indican que los est...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , , , |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidad Privada Domingo Savio
2024-10-01
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| سلاسل: | Tribunal |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://revistatribunal.org/index.php/tribunal/article/view/241 |
| الوسوم: |
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