Plaidoyer Pour Un Creatissage En Classe De Fle : Vers Une Predisposition Neuroscientifique Et Cognitive

Cet article propose de mettre l’accent sur une rencontre entre la créativité et l'apprentissage en classe de FLE. Il déplace le curseur des études sur les champs de la neuroscience afin de cerner ces retrouvailles dans la dimension cognitive, ainsi identifier son impact sur la potentialisation des...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Κύριοι συγγραφείς:	Sarah BENCHERIF, Amina MEZIANI
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Inglês
Έκδοση:	University of Ain Temouchent 2021-06-01
Σειρά:	Revue Algérienne des Lettres
Θέματα:	Créativité ; Cognition ; Apprentissage ; Fonction exécutive ; Combinaison cognitive
Διαθέσιμο Online:	https://journals.univ-temouchent.edu.dz/index.php/RAL/article/view/233
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!