Perceptions and use of metaverse in higher education: A descriptive study in China and Spain

The coronavirus disease – 2019 pandemic has accelerated the proliferation of virtual technologies and had have an enormous impact on education. In this paper, we analyse teachers’ perceptions about the use of the metaverse in educational practices and how it contributes to the local development. We...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ

Հիմնական հեղինակներ:	Yinglong Qiu, Rosa Isusi-Fagoaga, Adela García-Aracil
Ձևաչափ:	Artigo
Լեզու:	Inglês
Հրապարակվել է:	Elsevier 2023-01-01
Շարք:	Computers and Education: Artificial Intelligence
Խորագրեր:	Augmented and virtual reality Improving classroom teaching Learning communities Teacher professional development Teaching/learning strategies
Առցանց հասանելիություն:	http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2666920X23000644
Ցուցիչներ:	Ավելացրեք ցուցիչ Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!