China’s rural-urban climate education divide: addressing environmental justice in climate literacy

Background: China’s rapid urbanization has created unprecedented disparities in climate education between rural and urban populations, posing a critical environmental justice challenge with global implications. Objective: This study investigates rural–urban disparities in climate education across Ch...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Główni autorzy:	Joshua Ampofo, Jiacheng Li, Weiwei Zhu
Format:	Artigo
Język:	Inglês
Wydane:	Elsevier 2026-03-01
Seria:	Climate Risk Management
Hasła przedmiotowe:	Climate education Environmental justice Rural-urban divide Climate literacy Educational equity
Dostęp online:	http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2212096326000124
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!