PIBID: contribuições e repercussões na formação docente
Este estudo investiga o dilema da dicotomia entre teoria e prática na formação inicial de professores, compreendida como um desafio estrutural para a melhoria da qualidade da Educação Básica brasileira. O objetivo central é analisar como o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (P...
Guardat en:
| Autors principals: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade Federal de Lavras
2026-01-01
|
| Col·lecció: | Devir Educação |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://devireducacao.ded.ufla.br/index.php/DEVIR/article/view/1133 |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|