Développement professionnel et persévérance des enseignants débutants : une expérience à construire entre moments forts et difficultés du métier ?
Many studies report on the difficulties, trials and concerns that novice teachers have to overcome or go beyond when they enter the profession. The fact remains, however, that most of these beginners persevere and express, if not a balance, a relative satisfaction with teaching. At a time when the p...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Francês |
| منشور في: |
Nantes Université
2026-06-01
|
| سلاسل: | Recherches en Éducation |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://journals.openedition.org/ree/14600 |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|