Développement professionnel et persévérance des enseignants débutants : une expérience à construire entre moments forts et difficultés du métier ?
Many studies report on the difficulties, trials and concerns that novice teachers have to overcome or go beyond when they enter the profession. The fact remains, however, that most of these beginners persevere and express, if not a balance, a relative satisfaction with teaching. At a time when the p...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Francês |
| Được phát hành: |
Nantes Université
2026-06-01
|
| Loạt: | Recherches en Éducation |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://journals.openedition.org/ree/14600 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|