That Synching Feeling: An Exploration of Student Engagement in an Online Environment
In response to the COVID-19 epidemic, universities were forced to shift to an online, remote delivery system. This paper presents the design and evaluation of two skills-based first-year units that were adapted to a predominantly asynchronous mode of delivery. The evaluation results indicate that st...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
STARS Conference
2021-11-01
|
| Loạt: | Student Success |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://studentsuccessjournal.org/article/view/1771 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|