Lições de identidade presentes em livros didáticos de séries iniciais Identity lessons in early grades of elementary school textbooks
É indubitável o papel que os livros didáticos ocupam nas salas de aula de todo o país, mesmo com o crescente avanço das novas tecnologias. Mais do que um recurso largamente utilizado por professoras e professores em suas práticas educativas, os livros didáticos são artefatos culturais que produzem s...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Inglês |
| יצא לאור: |
Universidade Federal do Paraná
2009-01-01
|
| סדרה: | Educar em Revista |
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602009000200012 |
| תגים: |
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|