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Modèles en didactique du français et formation des enseignants : quelles fonctions ? quelles tensions ?

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Bibliografische Detailangaben
Hauptverfasser: Claudine Garcia-Debanc, Florence Mauroux, Véronique Paolacci
Format: Artigo
Sprache:Francês
Veröffentlicht: ENS Éditions 2025-10-01
Schriftenreihe:Repères
Online-Zugang:https://journals.openedition.org/reperes/7026
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