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Modèles en didactique du français et formation des enseignants : quelles fonctions ? quelles tensions ?

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Bibliografiske detaljer
Principais autores: Claudine Garcia-Debanc, Florence Mauroux, Véronique Paolacci
Format: Artigo
Sprog:Francês
Udgivet: ENS Éditions 2025-10-01
Serier:Repères
Online adgang:https://journals.openedition.org/reperes/7026
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