El rol del tutor académico en la formación práctica del profesorado: percepciones desde una universidad ecuatoriana

Este estudio analiza el rol del tutor académico en la formación práctica de estudiantes de educación en una universidad pública del Ecuador. Bajo un enfoque metodológico mixto y de tipo descriptivo-exploratorio, se aplicó una encuesta estructurada a 44 tutores académicos y se analizaron los registr...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Irma Fajardo-Pacheco, Danilo Reiban-Garnica, Diana Saldaña-Gómez, Jenifer Bermeo-Lazo
Format:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicat:	Instituto Tecnológico Superior Jubones 2025-07-01
Col·lecció:	Sociedad & Tecnología
Matèries:	acompañamiento pedagógico escuela práctica tutor académico
Accés en línia:	https://institutojubones.edu.ec/ojs/index.php/societec/article/view/626
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