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Desarrollo de liderazgo educativo en la formación inicial docente: Experiencias desde una universidad pública

El liderazgo docente fue reconocido como un factor determinante para mejorar los resultados educativos, siendo esencial su inclusión desde la formación inicial para mitigar impactos negativos en la futura inserción laboral de los educadores. El estudio se llevó a cabo en una universidad pública de E...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliografische Detailangaben
1. Verfasser: Danilo Isaac Reiban-Garnica
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Universidad Estatal Península de Santa Elena 2024-12-01
Schriftenreihe:Revista Ciencias Pedagógicas e Innovación
Schlagworte:
Online-Zugang:https://incyt.upse.edu.ec/pedagogia/revistas/index.php/rcpi/article/view/800
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