El rol del tutor académico en la formación práctica del profesorado: percepciones desde una universidad ecuatoriana
Este estudio analiza el rol del tutor académico en la formación práctica de estudiantes de educación en una universidad pública del Ecuador. Bajo un enfoque metodológico mixto y de tipo descriptivo-exploratorio, se aplicó una encuesta estructurada a 44 tutores académicos y se analizaron los registr...
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| Autores principales: | , , , |
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| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Inglês |
| Publicado: |
Instituto Tecnológico Superior Jubones
2025-07-01
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| Colección: | Sociedad & Tecnología |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://institutojubones.edu.ec/ojs/index.php/societec/article/view/626 |
| Etiquetas: |
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