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Los métodos mixtos en la investigación en educación: hacia un uso reflexivo

RESUMEN Este artículo pretende contribuir al uso reflexivo de los métodos mixtos, es decir, aquellos métodos que combinan en una misma investigación las miradas cuantitativas y cualitativas en vistas de la realización de la fase empírica del estudio. Luego de describir sus características generales...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Javier Núñez Moscoso
Formatua: Artigo
Hizkuntza:Inglês
Argitaratua: Fundação Carlos Chagas 2017-06-01
Saila:Cadernos de Pesquisa
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-15742017000200011&tlng=es
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