Processo de ensino e aprendizagem de Língua Portuguesa como L2 para surdos: elementos para o ensino de leitura
Esse estudo tem por finalidade compartilhar com o professor de salade aula de ensino regular que recebem surdos alfabetizados algunselementos para o ensino de leitura. Justifica-se pela escassez de pesquisassobre a prática pedagógica, recursos didáticos e tecnológicos para oensino de leitura para su...
Gardado en:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidade Federal do Maranhão
2014-12-01
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| Series: | Revista Educação e Emancipação |
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | http://www.periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/reducacaoemancipacao/article/view/3017 |
| Tags: |
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