ISAIAH BERLIN AS A PHILOSOPHER AND A TEACHER

The purpose of the article is to show the type of a teacher of a Socratic type on the example ofa creative work of Isaiah Berlin. The author provides historical and philosophical reconstruction of Berlin’s intellectual heritage, which has revealed fundamental philosophical premises of the thinker’s...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Olga L. Granovskaya
Médium:	Artigo
Jazyk:	Inglês
Vydáno:	Moscow Polytechnic University 2016-12-01
Edice:	Высшее образование в России
Témata:	либерализм исайя берлин ценностный плюрализм публичная рациональность «вопрошательность» мысли сократический диалог liberalism isaiah berlin value pluralism public rationality questioning thinking socratic dialogue
On-line přístup:	https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/282
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!