Perspectivas da educação especial inclusiva: análise da acessibilidade arquitetônica do IFPR Campus Jaguariaíva
A acessibilidade arquitetônica, embora amplamente amparada pelo arcabouço legal brasileiro, permanece distante do ideal na realidade das instituições de ensino. O objetivo deste estudo foi analisar as condições de acessibilidade física no IFPR Campus Jaguariaíva, avaliando a rota acessível desde a...
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| Hoofdauteurs: | , , , |
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| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Português |
| Gepubliceerd in: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
2026-03-01
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| Reeks: | Cadernos Cajuína |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://v3.cadernoscajuina.pro.br/index.php/revista/article/view/2136 |
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