Acessibilidade arquitetônica, deficiência física e o direito à educação
Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa que objetiva analisar a acessibilidade arquitetônica em escolas municipais de Pinhais, no estado do Paraná, sob o viés do direito a uma educação de qualidade e das normativas já existentes. São investigadas quatro escolas, através de um roteiro de...
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| Publicado no: | Olhar de Professor |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2021
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68466219084 https://www.redalyc.org/journal/684/68466219084/ https://www.redalyc.org/journal/684/68466219084/html/ https://www.redalyc.org/journal/684/68466219084/68466219084.epub https://www.redalyc.org/journal/684/68466219084/movil https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.24.18321.084 |
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