Acessibilidade arquitetônica, deficiência física e o direito à educação
Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa que objetiva analisar a acessibilidade arquitetônica em escolas municipais de Pinhais, no estado do Paraná, sob o viés do direito a uma educação de qualidade e das normativas já existentes. São investigadas quatro escolas, através de um roteiro de...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Olhar de Professor |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Português |
| Veröffentlicht: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2021
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68466219084 https://www.redalyc.org/journal/684/68466219084/ https://www.redalyc.org/journal/684/68466219084/html/ https://www.redalyc.org/journal/684/68466219084/68466219084.epub https://www.redalyc.org/journal/684/68466219084/movil https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.24.18321.084 |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|