Perspectivas da educação especial inclusiva: análise da acessibilidade arquitetônica do IFPR Campus Jaguariaíva
A acessibilidade arquitetônica, embora amplamente amparada pelo arcabouço legal brasileiro, permanece distante do ideal na realidade das instituições de ensino. O objetivo deste estudo foi analisar as condições de acessibilidade física no IFPR Campus Jaguariaíva, avaliando a rota acessível desde a...
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| Principais autores: | , , , |
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| 格式: | Artigo |
| 語言: | Português |
| 出版: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
2026-03-01
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| 叢編: | Cadernos Cajuína |
| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://v3.cadernoscajuina.pro.br/index.php/revista/article/view/2136 |
| 標簽: |
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