The Pedagogical Potential of Visual Images in Indonesian High School English Language Textbooks: A Micro-Multimodal Analysis

Language textbooks mainly guide language learning and teaching activities. Most of the language textbooks used to comprise a range of visual texts, such as pictures, illustrations, and photos. The study adopts the Visual Grammar Theory by Kress and Leeuwen (2006) to elucidate the pedagogical functio...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ

Հիմնական հեղինակներ:	Kautsar Rahikummahtum, Joko Nurkamto, Suparno Suparno
Ձևաչափ:	Artigo
Լեզու:	Inglês
Հրապարակվել է:	STAI Hubbulwathan Duri 2022-09-01
Շարք:	Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan
Խորագրեր:	english textbook, micro-multimodal analysis, pedagogical potential, visual images
Առցանց հասանելիություն:	https://journal.staihubbulwathan.id/index.php/alishlah/article/view/2171
Ցուցիչներ:	Ավելացրեք ցուցիչ Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!