Stilladsering til understøtning af studerendes kompetenceudvikling
Denne artikel tager afsæt i en empirisk case, der repræsenterer en typisk underviserudfordring med et kort undervisningsforløb uden vejledning. I casen er der blevet implementeret et stilladseringseksperiment, der har til formål at træne de studerendes kompetencer, understøttet af underviser- og pe...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Dinamarquês |
| יצא לאור: |
Dansk Universitetspædagogisk Netværk
2025-02-01
|
| סדרה: | Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift |
| גישה מקוונת: | https://tidsskrift.dk/dut/article/view/143140 |
| תגים: |
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|