QR Code

Stilladsering til understøtning af studerendes kompetenceudvikling

Denne artikel tager afsæt i en empirisk case, der repræsenterer en typisk underviserudfordring med et kort undervisningsforløb uden vejledning. I casen er der blevet implementeret et stilladseringseksperiment, der har til formål at træne de studerendes kompetencer, understøttet af underviser- og pe...

Whakaahuatanga katoa

I tiakina i:
Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua: Nanna Mortensen
Hōputu: Artigo
Reo:Dinamarquês
I whakaputaina: Dansk Universitetspædagogisk Netværk 2025-02-01
Rangatū:Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift
Urunga tuihono:https://tidsskrift.dk/dut/article/view/143140
Ngā Tūtohu: Tāpirihia he Tūtohu
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!