Código QR (código de barras bidimensional)

Stilladsering til understøtning af studerendes kompetenceudvikling

Denne artikel tager afsæt i en empirisk case, der repræsenterer en typisk underviserudfordring med et kort undervisningsforløb uden vejledning. I casen er der blevet implementeret et stilladseringseksperiment, der har til formål at træne de studerendes kompetencer, understøttet af underviser- og pe...

Fuld beskrivelse

Na minha lista:
Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Nanna Mortensen
Format: Artigo
Sprog:Dinamarquês
Udgivet: Dansk Universitetspædagogisk Netværk 2025-02-01
Serier:Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift
Online adgang:https://tidsskrift.dk/dut/article/view/143140
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!