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Relaciones entre contexto de procedencia y logro académico al terminar la primaria

Este estudio fue realizado con la finalidad de explicar el efecto del contexto de procedencia sobre tres indicadores del logro académico: 76 estudiantes de escuelas privadas, 103 estudiantes de escuelas públicas de zona urbana, y 123 estudiantes de escuelas indígenas y pública rural. El logro fue me...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Aldo Bazán-Ramírez, Eduardo Hernández-Padilla, César A. Hernández-Rodríguez, Eneida Ochoa-Avila
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Universidad Autónoma de Baja California 2020-03-01
Colecção:Revista Electrónica de Investigación Educativa
Assuntos:
Acesso em linha:https://redie.uabc.mx/redie/article/view/2335
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