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Relaciones entre contexto de procedencia y logro académico al terminar la primaria

Este estudio fue realizado con la finalidad de explicar el efecto del contexto de procedencia sobre tres indicadores del logro académico: 76 estudiantes de escuelas privadas, 103 estudiantes de escuelas públicas de zona urbana, y 123 estudiantes de escuelas indígenas y pública rural. El logro fue me...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Hauptverfasser: Aldo Bazán-Ramírez, Eduardo Hernández-Padilla, César A. Hernández-Rodríguez, Eneida Ochoa-Avila
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: Universidad Autónoma de Baja California 2020-03-01
Schriftenreihe:Revista Electrónica de Investigación Educativa
Schlagworte:
Online-Zugang:https://redie.uabc.mx/redie/article/view/2335
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