Espacios gamificados en las aulas universitarias: una mirada bibliométrica sobre los escapes rooms en la educación superior
El artículo aborda la producción científica difundida mundialmente para comprender el estado actual del conocimiento científico sobre el escape room (ER) como espacios de aprendizaje en los centros de formación. A partir de una búsqueda bibliométrica exploratoria-descriptiva, en Scopus los metadato...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Espanhol |
| Được phát hành: |
Universidad de las Islas Baleares
2026-06-01
|
| Loạt: | Edutec |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/4625 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|