Espacios gamificados en las aulas universitarias: una mirada bibliométrica sobre los escapes rooms en la educación superior
El artículo aborda la producción científica difundida mundialmente para comprender el estado actual del conocimiento científico sobre el escape room (ER) como espacios de aprendizaje en los centros de formación. A partir de una búsqueda bibliométrica exploratoria-descriptiva, en Scopus los metadato...
Zapisane w:
| Główni autorzy: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Język: | Espanhol |
| Wydane: |
Universidad de las Islas Baleares
2026-06-01
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| Seria: | Edutec |
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/4625 |
| Etykiety: |
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