Étude de la mondialisation des classements universitaires. Projets, programmes et transformations sociales
In this paper drawn upon Walby’s framing of explanations and Hazelkorn’s recent conclusions the authors suggest there are three main explanations in circulation regarding rankings of universities and academic work more generally: as a discrete project aimed at accountability and transparency; as par...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Alemão |
| Được phát hành: |
France Education international
2010-09-01
|
| Loạt: | Revue Internationale d’Éducation de Sèvres |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://journals.openedition.org/ries/973 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|