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El ethos del maestro en la paradoja de la inclusión

El artículo es derivado de la investigación Narrativas de estudiantes, padres de familia, docentes y directivos acerca de procesos de inclusión-exclusión educativa en estudiantes de extraedad en la Institución Educativa Monseñor Francisco Cristóbal Toro de la ciudad de Medellín, Colombia, durante la...

Бүрэн тодорхойлолт

-д хадгалсан:
Номзүйн дэлгэрэнгүй
Үндсэн зохиолчид: Isabel Cristina Vallejo Merino, Eyesid Álvarez Bahena, Edison Viveros Chavarría
Формат: Artigo
Хэл сонгох:Espanhol
Хэвлэсэн: Universidad Santo Tomás 2023-12-01
Цуврал:Hallazgos
Нөхцлүүд:
Онлайн хандалт:https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/hallazgos/article/view/9263
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