El ethos del maestro en la paradoja de la inclusión
El artículo es derivado de la investigación Narrativas de estudiantes, padres de familia, docentes y directivos acerca de procesos de inclusión-exclusión educativa en estudiantes de extraedad en la Institución Educativa Monseñor Francisco Cristóbal Toro de la ciudad de Medellín, Colombia, durante la...
保存先:
| 主要な著者: | , , |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Universidad Santo Tomás
2023-12-01
|
| シリーズ: | Hallazgos |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/hallazgos/article/view/9263 |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|