Focus-on-Form Through Collaborative Scaffolding in Expert-to-Novice Online Interaction
Synchronous Computer-mediated communication (CMC) creates affordable learning conditions to support both meaning-oriented communication and focus-on-form reflection that play an essential role in the development of language competence. This paper reports how corrective feedback was negotiated throug...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
National Foreign Language Resource Center
2008-10-01
|
| Loạt: | Language Learning and Technology |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://llt.msu.edu/vol12num3/lee.pdf |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|