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Avaliação da aprendizagem no ensino superior: novos discursos e velhas práticas

Este artigo tem como objeto de estudo a avaliação da aprendizagem no ensino superior do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) – Jequié. Identifica qual a concepção de avaliação da aprendizagem, as práticas avaliativas desenvolvidas pelos professores e a opinião dos...

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Những tác giả chính: Cácia Cristina França Rehem, Maria Alice Melo
Định dạng: Artigo
Ngôn ngữ:Inglês
Được phát hành: Pontifícia Universidade Católica de Campinas 2008-11-01
Loạt:Revista de Educação PUC-Campinas
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://periodicos.puc-campinas.edu.br/reveducacao/article/view/94
Các nhãn: Thêm thẻ
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