AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR: aspectos históricos
O interesse deste estudo se coloca na dimensão histórica da avaliação da sala de aula, especialmente da avaliação da aprendizagem no ensino superior com o propósito de analisar as repercussões dessa trajetória na prática de avaliação. Para melhor compreensão, sem a intenção de realizar uma revisão s...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Revista EXITUS |
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| Egile nagusia: | |
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Português |
| Argitaratua: |
Universidade Federal do Oeste do Pará
2012
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=553156353015 |
| Etiketak: |
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