Intervención pedagógica basada en el juego activo para fortalecer el desarrollo social en niños de 2 a 3 años
La presente investigación analizó el impacto de una intervención pedagógica basada en el juego activo para fortalecer el desarrollo social en niños de 2 a 3 años dentro de un contexto de educación inicial. El estudio surgió debido a la necesidad de implementar estrategias pedagógicas más dinámicas y...
Gorde:
| Egile Nagusiak: | , , |
|---|---|
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Espanhol |
| Argitaratua: |
Ecuatesis
2026-05-01
|
| Saila: | Ciencia y Educación |
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/2794 |
| Etiketak: |
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|