Participation et exercice de la citoyenneté des élèves à l’école
Cet article retrace les courants théoriques qui permettent de penser l’enfant en tant que sujet et donne la parole aux enfants au sujet de leur expérience scolaire. Dans ce contexte, des programmes d’éducation à la citoyenneté sont apparus, sans toutefois que l’exercice de la citoyenneté des élèves...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Francês |
| Veröffentlicht: |
INRS - Centre Urbanisation Culture Société
2018-01-01
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| Schriftenreihe: | Lien Social et Politiques |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://doi.org/10.7202/1044111ar |
| Tags: |
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