Etnografía en un aula para la mejora del aprendizaje y rendimiento. La diversidad entendida como problema
Este artículo analiza las dificultades que presenta el sistema educativo español para abordar la diversidad del alumnado. En concreto, presenta los hallazgos de una investigación cualitativa realizada en un aula de educación secundaria obligatoria (ESO) en la que se imparte el Programa de Mejora del...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado: |
Red Académica Pares
2026-06-01
|
| Series: | Revista Pares |
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://revistapares.com.ar/wp-content/uploads/2026/06/9.-Etnografia-en-un-aula-para-la-mejora-del-aprendizaje-y-ren-dimiento.-La-diversidad-entendida-como-problema.pdf |
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