Etiología y metodología de intervención en los procesos de fracaso y abandono escolar. Una revisión sistemática y metaanálisis

El fracaso escolar y abandono educativo temprano son procesos complejos con importantes consecuencias individuales y sociales, al reducir significativamente las oportunidades de los y las adolescentes en relación a sus posibilidades de integración laboral y social y comprometer su tránsito a la vid...

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Bibliographic Details

Main Authors:	Francisco Antonio Rodríguez-Manteca, Ana Eva Rodríguez-Bravo
Format:	Artigo
Language:	Inglês
Published:	Universidad Complutense de Madrid 2024-07-01
Series:	Revista Complutense de Educación
Subjects:	Fracaso escolar abandono educativo temprano revisión sistemática metaanálisis intervención socioeducativa
Online Access:	https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/86047
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