Potenziale und Herausforderungen des ePortfolios im Lehramtsstudium

Der vorliegende Beitrag befasst sich mit der Methode des ePortfolios im Kontext des Lehramtsstudiums. Ziel ist die Identifikation von Chancen und Möglichkeiten des ePortfolios sowie die Sichtbarmachung von Herausforderungen und Grenzen. Im Rahmen einer qualitativen Studie wurden Lehrende, die an Pä...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

1. autor:	Katrin Zwanziger
Format:	Artigo
Język:	Alemão
Wydane:	Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung 2025-09-01
Seria:	Medienimpulse
Hasła przedmiotowe:	ePortfolio Lehramtsstudium qualitative Studie Chancen und Herausforderungen Handlungsempfehlungen
Dostęp online:	https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/9564
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!