Las metodologías activas y el foro presencial: su contribución al desarrollo del pensamiento crítico / Active learning methodologies and syncronous forum: its contribution to the development of critical thinking

Este artículo pretende concienciar acerca de la importancia de las metodologías activas y del foro presencial. Ambos términos constituyen estrategias metodológicas aptas para promover el desarrollo del pensamiento crítico en el aula. Mediante la utilización de mecanismos participativos, estas metod...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Rosa Inés Lira Valdivia
Médium:	Artigo
Jazyk:	Inglês
Vydáno:	Universidad de Costa Rica 2010-04-01
Edice:	Actualidades Investigativas en Educación
Témata:	metodologías participativas pensamiento crítico educación superior instituto tecnológico de costa rica active learning methodologies critical thinking
On-line přístup:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10093
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!