Modelo semipresencial para la formación universitaria. Aplicación a titulaciones técnicas
Elaboramos un modelo didáctico innovador para el aprendizaje autónomo en la universidad en modalidad semipresencial, que incluye estructura, características didácticas de sus elementos y evaluación. Ejemplificado mediante un tema de matemáticas e implementado a través de Moodle, el modelo se aplicó...
Na minha lista:
| Principais autores: | , , |
|---|---|
| 格式: | Artigo |
| 語言: | Espanhol |
| 出版: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2020-11-01
|
| 叢編: | Enseñanza de las Ciencias |
| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://ensciencias.uab.cat/article/view/3300 |
| 標簽: |
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|