REFLEXIONES SOBRE UNA PEDAGOGÍA LIBERADORA DE LOS DERECHOS HUMANOS A LA LIBERTAD DE EXPRESIÓN

El artículo aborda la libertad de expresión desde una crítica a la tradición liberal (Milton, Stuart Mill) que la concibe como un atributo individual abstracto. Recurre a la pedagogía del oprimido de Paulo Freire y a la pedagogía de la comunicación de Mario Kaplún para proponer una pedagogía libera...

Whakaahuatanga katoa

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero

Ngā kaituhi matua:	Raúl Escalona, Ernesto Teuma, Alejandro Rosillo Martínez
Hōputu:	Artigo
Reo:	Inglês
I whakaputaina:	Universidade Federal do Piauí 2026-05-01
Rangatū:	Caminhos da Educação
Ngā marau:	Derechos humanos Pedagogía liberadora Paulo Freire Mario Kaplún Libertad de expresión
Urunga tuihono:	https://www.periodicos.ufpi.br/index.php/cedsd/article/view/8632
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!