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REFLEXIONES SOBRE UNA PEDAGOGÍA LIBERADORA DE LOS DERECHOS HUMANOS A LA LIBERTAD DE EXPRESIÓN

El artículo aborda la libertad de expresión desde una crítica a la tradición liberal (Milton, Stuart Mill) que la concibe como un atributo individual abstracto. Recurre a la pedagogía del oprimido de Paulo Freire y a la pedagogía de la comunicación de Mario Kaplún para proponer una pedagogía libera...

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Principais autores: Raúl Escalona, Ernesto Teuma, Alejandro Rosillo Martínez
Format: Artigo
Sprog:Inglês
Udgivet: Universidade Federal do Piauí 2026-05-01
Serier:Caminhos da Educação
Fag:
Derechos humanos
Pedagogía liberadora
Paulo Freire
Mario Kaplún
Libertad de expresión
Online adgang:https://www.periodicos.ufpi.br/index.php/cedsd/article/view/8632
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