REFLEXIONES SOBRE UNA PEDAGOGÍA LIBERADORA DE LOS DERECHOS HUMANOS A LA LIBERTAD DE EXPRESIÓN

El artículo aborda la libertad de expresión desde una crítica a la tradición liberal (Milton, Stuart Mill) que la concibe como un atributo individual abstracto. Recurre a la pedagogía del oprimido de Paulo Freire y a la pedagogía de la comunicación de Mario Kaplún para proponer una pedagogía libera...

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Библиографические подробности

Главные авторы:	Raúl Escalona, Ernesto Teuma, Alejandro Rosillo Martínez
Формат:	Artigo
Язык:	Inglês
Опубликовано:	Universidade Federal do Piauí 2026-05-01
Серии:	Caminhos da Educação
Предметы:	Derechos humanos Pedagogía liberadora Paulo Freire Mario Kaplún Libertad de expresión
Online-ссылка:	https://www.periodicos.ufpi.br/index.php/cedsd/article/view/8632
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