La integración del enfoque STEAM en la enseñanza de la estadística para estudiantes de Ciencias Económicas y Administración

Este estudio analizó la implementación del enfoque STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas) en la enseñanza de la estadística para estudiantes de ciencias económicas y administración. La investigación se centró en evaluar cómo la integración de elementos multidisciplinarios mejora...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Hovedforfatter:	Robinson Junior Conde-Carmona
Format:	Artigo
Sprog:	Inglês
Udgivet:	Julián Mauricio Vélez Tamayo 2025-10-01
Serier:	En Contexto
Fag:	steam educación estadística ciencias económicas metodologías activas aprendizaje multidisciplinar
Online adgang:	https://ojs.tdea.edu.co/index.php/encontexto/article/view/1808
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!