Using Serious Games and Digital Games to Improve Students’ Computational Thinking and Programming Skills in K-12 Education: A Systematic Literature Review

Computational thinking and problem-solving skills have become vital for students to develop. Digital games and serious games are increasingly being used in educational settings and present great potential to aid students’ learning. This study aims to explore the role and impact of serious games and...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục

Những tác giả chính:	Sindre Wennevold Gundersen, Georgios Lampropoulos
Định dạng:	Artigo
Ngôn ngữ:	Inglês
Được phát hành:	MDPI AG 2025-03-01
Loạt:	Technologies
Những chủ đề:	serious games digital games digital game-based learning gamification computational thinking programming
Truy cập trực tuyến:	https://www.mdpi.com/2227-7080/13/3/113
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!