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Estratégias metacognitivas de autoformação de licenciandos em química: o estágio supervisionado no contexto remoto Pandêmico

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Главные авторы: Luciana do Nascimento Rodrigues, Ívina Langsdorff Santana, Lília do Espírito Santo Azevedo, Mari Inêz Tavares, Maria de Fátima Fontes Lelis, Sandra Aparecida Duarte Ferreira, Paulo Rogerio Garcez de Moura
Формат: Artigo
Язык:Inglês
Опубликовано: Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) 2023-04-01
Серии:Educación Química
Предметы:
Estágio supervisionado
Modelo remoto
Ensino de Química
Online-ссылка:https://www.revistas.unam.mx/index.php/req/article/view/81494
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